سبد خرید 0
« بازگشت به لیست اخبار | دوشنبه 17 دی 1397 در ساعت 18 : 1 دقیقه | نظرات کاربران ( 0 )

در طرحی که چندی پیش در آموزش و پرورش مبنی بر راه اندازی اتاق اسباب بازی مطرح شد وهم اکنون در برخی از مدارس در دست اجرا است مدیر کل آموزش دبستان وزارت آموزش و پرورش نکاتی را در این زمینه گفتند. ایشان بیان کردند که با اضافه شدن اتاق بازی برای آموزش بهتر بچه ها قرار نیست ساعات درسی آن ها را کاهش دهد و هدف اتاق اسباب بازی درک و فهم بهتر، همراه با جذابیت است. هدف از چنین طرحی اتفاقا فراگیری بهتر بچه ها از درس و مباحث علمی همراه با نشاط در حین فراگیری است. ایشان از آموزش و کسب مهارت معلمان در زمینه استفاده اسباب بازی در پروسه آموزش خبر داد. انتخاب نوع بازی و استفاده صحیح آن در زمان آموزش امری بسیار مهم است که معلمان در این زمینه باید از خلاقیت خود نیز استفاده کنند تا حق مطلب ادا شود. بازی و سرگرمی برای کودک مانند یک سوخت عمل می کند که اگر این سوخت به آن ها نرسد نمی توانند حرکت کنند. محروم کردن بچه ها از بازی می تواند بخش مهمی از زندگی  و آموزش آنها را مختل کند چرا که آنها در سن کودکی تمام مهارت های زندگی را در قالب بازی یاد می گیرند. پس هدف از اجرای چنین طرحی و ورود اسباب بازی به مدارس آموزش هر چه بهتر درس و مهارت های زندگی است. گاهی ما بزرگترها گمان میکنیم که ما میدانیم و بچه ها نمی دانند در حالی که این طور نیست، گاهی باید آنها را تنها گذاشت تا خودشان کشف کنند و یاد بگیرند، ما به عنوان یک بزرگ تر فقط فضای مناسب را برای آنها فراهم کنیم و اجازه دهیم خودشان برای کسب مهارت تلاش کنند. شخصیت کودکان در همین فضاها و با ابزارهای بازی شکل می گیرد که تولید کنندگان ما در امر بازی و سرگرمی و تولید اسباب بازی باید دقت بیشتری داشته باشند تا مسیر تولید سرگرمی همراه با آموزش نیز باشد. مدیر کل آموزش و پرورش گفت: قرار نیست بچه ها اسباب بازی همراه خود به مدرسه بیاورند بلکه خود مدرسه با هماهنگی دستگاه هایی که دغدغه مسائل کودکان را دارند اقدام به تهیه وسایل بازی می شوند.

کودکان نباید اسباب بازی به مدرسه ببرند    

ارسال نظر

نام شما :
ایمیل :
تلفن تماس :
متن پیغام :
10 / 10
از 1 کاربر
نمایش همه
علاقه مندی ها ()